Ministrul Educației discută despre modul în care elevii învață
Ministrul Educației discută despre modul în care elevii învață
Ministrul Educației, Daniel David, a subliniat importanța schimbării abordării privind educația la școală. Potrivit unui articol publicat de stiridecluj.ro, fostul rector al Universității Babeș-Bolyai din Cluj a declarat că memorarea informațiilor nu mai este relevantă în contextul actual, când cunoașterea este la îndemâna tuturor, datorită accesului rapid la internet.
David a afirmat că, în loc să memoreze datele în sine, elevii ar trebui să învețe cum să acceseze și să proceseze informațiile pentru a le transforma în cunoștințe utile. "Ar trebui să memorăm mai degrabă strategiile prin care știm cum să accesăm informații", a spus el. Ministerul Educației recunoaște că educația fără o anumită formă de memorare este imposibilă, dar este esențial să ne concentrăm pe relevanța și utilitatea informației memorizate.
Fostul rector a explicat că elevii își pierd motivația atunci când sunt obligați să memoreze lucruri care nu mai sunt necesare în era digitală. "În lumea de astăzi, a memora lucruri pe care le-am memorat noi când nu exista internetul este o mare greșeală", a adăugat el. David a spus că, deși elevii sunt fizic prezenți la școală, gândurile lor pot fi adesea îndreptate altundeva, ceea ce poate afecta performanțele școlare.
Conform spuselor lui Daniel David, noua paradigmă educațională trebuie să se concentreze pe dezvoltarea abilităților critice de accesare și utilizare a informațiilor, mai degrabă decât pe memorarea acestora, pentru a menține elevii implicați și motivați.
