Dorel Goia a inaugurat un afterschool gratuit în Cluj-Napoca
Dorel Goia a inaugurat un afterschool gratuit în Cluj-Napoca
Omul de afaceri Dorel Goia a deschis astăzi un afterschool gratuit în Cluj-Napoca, în cartierul Mănăştur, pe locul fostei sale case părintești. Conform site-ului stiridecluj.ro, noua clădire adăpostește Fundația "Ioan și Maria", numită astfel în memoria părinților săi, Ioan și Maria Goia, și este destinată sprijinirii educaționale a copiilor din familii cu resurse limitate.
Fundația cuprinde un centru educațional modern, construit pe un teren de pe Calea Florești, unde anterior se afla casa familiei Goia, demolată în perioada comunistă. Noul imobil este echipat cu cele mai recente tehnologii, inclusiv panouri solare, pompe de căldură și sisteme de gestionare a apelor pluviale.
Dorel Goia a declarat că "Fundația 'Ioan și Maria' este modul meu de a păstra vie amintirea casei părintești în timp ce ofer ceva util comunității din cartierul în care am crescut, cu intenția sinceră de a construi ceva care să susțină copiii." El a subliniat că afterschool-ul va oferi sprijin educațional elevilor din Mănăştur, care vor putea veni după orele de școală pentru a-și consolida cunoștințele cu ajutorul unor profesori specializați.
La evenimentul de inaugurare s-a oficiat o slujbă de sfințire condusă de IPS Andrei Andreicuț, Mitropolitul Clujului, Maramureșului și Sălajului. Acesta a evidențiat importanța implicării în educația copiilor, afirmând că "Preocuparea față de copii este un gest de suflet și o datorie spirituală."
Printre invitații speciali s-au numărat primarul Emil Boc, președintele Consiliului Județean Bistrița-Năsăud, Emil Radu Moldovan, și directorul general al TeraPlast, Alexandru Stănean.
Afterschool-ul "Ioan și Maria" din Mănăştur nu reprezintă doar un spațiu de sprijin educațional, ci și un simbol al generozității și al implicării sociale, fiind un exemplu de urmat pentru alți antreprenori. Această inițiativă oferă copiilor șansa de a-și construi un viitor mai bun chiar în mijlocul comunității lor.
