Ministerul Educației propune măsuri pentru prevenirea segregării școlare
Ministerul Educației a inițiat o consultare publică pentru un nou proiect de metodologie care vizează prevenirea și combaterea segregării în învățământul preuniversitar. Scopul acestui document este de a asigura accesul egal la o educație de calitate pentru toți elevii și de a preveni discriminarea bazată pe criterii de statut socio-economic, etnie sau dizabilități.
Printre măsurile propuse se află rotirea periodică a elevilor în bănci, în special în clasele cu peste 24 de elevi, pentru a evita ca elevii din grupuri vulnerabile să fie plasați în ultimele bănci. De asemenea, se sugerează reamenajarea sălilor de clasă în formă de cerc, semicerc sau amfiteatru, pentru a diminua riscurile de segregare.
Proiectul subliniază că segregarea este o formă gravă de discriminare, ce afectează dreptul la educație și demnitatea umană. De asemenea, introduce responsabilități suplimentare pentru unitățile de învățământ și inspectoratele școlare în privința monitorizării și prevenirii acestui fenomen, aducând completări față de un ordin din 2016 care deja interzicea segregarea.
Noua metodologie include criterii pentru evaluarea riscului de segregare, cum ar fi monitorizarea plasării elevilor în bănci și diversitatea din fiecare clasă. Nu se oferă detalii concrete despre regulile de rotire, iar evitarea anumitor situații nu este specificată.
Consultarea publică pentru aceste propuneri este deschisă până pe 4 noiembrie, oferind comunității educaționale și publicului ocazia de a contribui la definirea și aplicarea acestor măsuri. Ce părere aveți despre această inițiativă?
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
